------潍坊市老年大学学员 李秀丽   陆新娟 

      在古筝初级班，听刘玉洁老师讲课，会感受到她对古筝文化及相关知识的深厚功底；听她弹奏的名曲，给人一种身临其境、耳闻其声的感觉。即便听完，也觉得余音切切，回味绵长。

　　刘玉洁老师从小学习古筝，本科毕业，硕士学位。几年前受聘于老年大学，现担任古筝初级班、高级班的老师。她是中国音乐家协会会员，山东民族管弦乐协会理事。曾进修于中国音乐学院，荣幸受到秦筝创始人周延甲先生，以及刘启超等名人的指导。多次在上级相关专业比赛中获奖。2014年6月在潍坊市老年大学被评为优秀教师（2013-2014年度）。

　　 刘玉洁老师的教学，有她自己的特点。

　　一、打牢基础，注重从细节抓起。面对许多对古筝知识“零基础”的学员，刘老师从古筝构造，认识琴弦、戴古筝指甲、坐姿、手型、指法讲起，使之熟悉基础知识。重要的、关键的地方多次讲解和示范。她说：练好指法对弹好古筝非常关键，从开始就养成和掌握规范的演奏手型，对今后的学习、练习会收到事半功倍的效果。因此，在开学的一段时间内，把重点放在了基本功的练习上，比如勾、抹、托、大撮、小撮、上下滑音、颤音、左右手换练，手的、分练、合练等。开始，我们有的学员不适应，认为老师抓得太紧、太严、有些不理解。现在，我们从心里感谢老师的教学安排和教学态度，体会到了她的良苦用心。

　　二、摸清底子，注重因人施教。我们虽然都是“阿姨级”的学员，但在年龄大小，文化知识，乐理知识，接受能力等方面都不相同，有的甚至差别较大。为此，刘老师经过一段时间的观察、了解后掌握了每个学员的情况，在对乐理知识的教学、曲谱的识别、指法的练习，做到普通讲授与个别指导相结合，课堂上课与课外微信圈内指导交流相结合，大课堂与课外个别辅导相结合。“教无定法、学贵有恒”，老师灵活、有效的教学方法，同学们勤学苦练的学习精神，使大家的学习效果在较短时间内都有明显的提高。

　　三、坚持“三心”，注重调动学习积性。因学员年龄、文化、职业、爱好各不相同，在教学中不能像中小学那样统一要求，也不宜批评。因为学员都是“长者”，基本素质是比较高的。对此，刘老师在教学中首先做到是耐心，对学员提出的问题耐心解答，一遍两遍甚至多遍，从不厌烦；在练习中耐心指导，从不敷衍。其次是细心、善于观察，发现学员在演奏中的指法、协调，“变音”等是否有不规范的习惯动作，及时纠正。再是专心，课堂上精力充沛，心思专一地给学员讲，一丝不苟地示范。她的敬业精神，和蔼的态度，娴熟的弹奏，感动和鼓舞着我们。

　　风雨过后见彩虹，辛勤付出有收获。通过一学期的努力，学员基本掌握了应学的课程，同时，也增强了学习的兴趣和动力。